Помещения ДОО не содержат очевидных нарушений правил безопасности, отсутствует поврежденная электропроводка, исправны розетки, нет сломанной и опасной для детей мебели и пр.Все потенциально опасные места в помещении ДОО изолированы. 

Данный комплекс инструкций является нормативным документом прямого действия; регулирующий вопросы отношений между детьми и взрослыми, и является документом, обязывающим всех участников образовательного процесса соблюдать прописанные в них нормы поведения.

Главной целью настоящего комплекса инструкций является обеспечение безопасности жизнедеятельности детей в дошкольном учреждении, сохранение их жизни и здоровья в процессе образовательной и самостоятельной деятельности.

Основной задачей инструктажа детей является профилактическая работа, направленная на предупреждение несчастных случаев во время образовательной деятельности и самостоятельной деятельности детей, а также на профилактику бытового травматизма.

Данный комплекс инструкций предполагает, что при полном его соблюдении, будут созданы бе

1.    Основные правила поведения детей в детском саду 

(Передвигаемся по детскому саду).

 

·        Уважительно и вежливо относиться к сотрудникам детского сада;

·        Детям не разрешается бегать в помещении ДОУ;

·        Дети должны спускаться и подниматься по лестницам, держась за поручни, соблюдать дистанцию, не толкать и не перегонять друг друга. По лестнице необходимо спускаться осторожно, смотря под ноги. Запрещается бежать по лестнице и съезжать по перилам, обгонять, играть на лестнице, толкаться, свисать на ограждениях;

·        Детям не разрешается ходить по коридорам без сопровождения взрослого;

·        Двигаться по коридорам детского сада надо спокойно, придерживаясь правой стороны коридора;

·        Осторожно переходи пересечения коридоров, потому что ты не видишь, кто может идти тебе навстречу;

·        При движении по коридорам всегда смотри вперед, чтобы не натолкнуться на выступы в стенах или на нянечек, спешащих с кастрюлями на кухню и обратно;

·        Коридоры и лестница - не место для игр и баловства. Помни об этом!

·        Не открывай двери ногой, также не открывай их резко, потому что  с обратной стороны двери может находиться человек, и ты его ударишь или поранишь;

·        Не кричать, говорить спокойно;

·        Не приносить из дома режущие, колющие и другие опасные для здоровья и безопасности предметы.

2.    Основные правила поведения при занятии продуктивными видами деятельности (работа с ножницами, карандашами, кисточками и др.)

·        Соблюдай осторожность при обращении с ножницами, карандашами, кисточками;

·        Не размахивай и не тычь этими предметами в лицо другим детям;

·        Ножницы во время работы нужно класть справа, кольцами к себе, чтобы не уколоться об их острые концы. Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты. Ножницы должны быть только с тупыми концами. Следить, чтобы ножницы не падали на пол, так как при падении они могут поранить тебя и твоего товарища. Передавать нницы можно кольцами вперёд с сомкнутыми лезвиями. Ножницы при работе должны быть направлены от себя и находиться на уровне груди. Носить ножницы можно только закрытые, острые концы зажаты в кулаке (желательно продемонстрировать детям);

·        После работы не оставляй карандаши, ножницы и кисти на столе  без присмотра, убери их на место;

·        Не отвлекай других, если они работают с ножницами, кисточками, карандашами и др.;

·        Не толкайся, не отбирай у других;

·        Не бегай с опасными предметами;

·        Делай свою работу спокойно, не отвлекаясь.

3. Основные правила поведения на музыкальных занятиях.

·        На музыкальные занятия приходить в опрятном внешнем виде, в чешках;

·        Дети должны приходить в зал без игрушек;

·        Дети не должны раскачиваться на стульях во время пения и прослушивания музыки;

·        Во время непредвиденной ситуации (развязался бантик, слетел чешек с ноги пр.) с одеждой или обувью дети должны выйти из строя;

·        Во время подвижной игры бегать только в одном направлении;

·        При плохом самочувствии ребенок должен сообщить взрослому;

·        Для индивидуальных занятий дети приходят и уходят из зала только в сопровождении музыкального руководителя;

·        По окончанию  музыкального занятия  (праздника) дети выходят из зала спокойным шагом, не создавая паники, не толкаются.

 

5. Основные правила поведения  на прогулке в зимний период.

·        Никогда зимой не прикасайся языком, губами и голыми руками к железным предметам. Они приклеятся и не оторвать.  Это очень опасно для здоровья. (Показать на улице, как мокрая тряпочка приклеивается к  металлическому предмету и не отрывается.);

·        Не отрывай с силой, если несчастье все - таки с тобой  случилось;

·        Позови на помощь взрослого, если с кем- то из твоих товарищей произошло    такое несчастье;

·        Объяснить детям понятие «Гололед» (Слой плотного стекловидного льда (гладкого или слегка бугристого), образующийся на растениях, проводах, предметах, поверхности земли в результате замерзания  частиц воды);

·        Не толкайся, не бегай, не играй на скользких дорожках, тропинках;

·        Не подставляй подножки товарищам;

·        По дорожкам идите осторожно, не катитесь;

·        Если кто-то упал, помогите подняться, или позовите на помощь взрослого.

·        Нельзя играть там, где с крыши свисают сосульки или может упасть снег.

·        Нельзя брать сосульки в рот и есть их;

·        Не кидайся сосульками и снегом, так как можно поранить других детей;

·        Будь внимательным и наблюдательным.

6. Основные правила поведения Зимой на горке

·        Кататься на горке разрешается только на санках-ледянках;

·        Подниматься на горку только по ступенькам;

·        Не подниматься по скользкому скату горки и с боков;

·        Не кататься стоя, а только сидя;

·        Не толкать, не цепляться за товарищей;

·        Соблюдать очередность;

·        Не спрыгивать с горки;

·        Не стоять на верхней площадке горки, а сразу садится и аккуратно скатываться;

·        Не поднимайся на горку и не катайся с игрушками и с предметами в руках;

·        Прокатился, быстрее вставай и уходи, т.к. следом за тобой скатится другой и может сбить тебя;

·        Не спускайся с горки, пока не встал и не ушел с дороги предыдущий ребенок;

·        Не балуйся, не борись, не подставляй ножку ни на горке, ни около горки;

·        Не сбегай по скату;

·        Не кидайся снегом в сторону горки.

7. Основные правила поведения  на участке детского сада во время прогулки.

·        Выходить на участок детского сада и возвращаться с прогулки нужно спокойным шагом;

·        Не подходи и не трогай незнакомые пакеты и сумки. (Там может  быть взрывное устройство, отравленные предметы, опасные вещи. Нужно обязательно пригласить взрослого и показать);

·        Не толкать своих товарищей, не ставить подножки, не драться, быть доброжелательным и  вежливым;

·        Не покидать территорию своего участка без разрешения воспитателя;

·        Не играть с острыми предметами;

·        Не бегать с игрушками и не отбирать их у других;

·        Не разбрасывать игрушки по участку. Это нужно не только для порядка, а в целях безопасности. Так как кто - нибудь может наступить на игрушку или другой предмет, упасть и  травмироваться;

·        Не кидаться  песком, землей, камушками, снегом;

·        Не подходить к собакам и кошкам;

·        Не трогать грибы и ягоды и не есть их;

·        Не ломать деревья, кусты;

·        Не подходить к незнакомым людям, если даже они зовут вас.

8. Основные правила поведения  в группе.

·        Разбросанные игрушки могут послужить причиной падения, ушиба.  Порядок в группе не только для чистоты, но и для безопасности;

·        Нельзя залезать на подоконник, стол и шкафы. Если не можешь достать, попроси воспитателя;

·        Очень опасно бегать по группе, спальне и приемной: острые углы мебели могут стать  причиной травмы, столкнувшись с другим ребенком можно получить сильный ушиб;

·        Не бери мелкие игрушки в рот - ты можешь нечаянно проглотить их и подавиться;

·        Раскачиваться на стуле нельзя, потеряв равновесие, ты упадешь и ударишься;

·        Во время игр с водой следи, чтобы вода не попала на пол. Мокрый пол очень скользкий, поэтому опасен для тебя;

·        о время приема пищи не разговаривай, тщательно пережевывай пищу;

·        Обувь всегда должна быть застегнутой и удобной, без длинных шнурков;

·        Приносить в детский сад жевательную резинку запрещено во избежание несчастных случаев (можно подавится).    

           9. Основные правила при дежурстве по столовой и во время приёма пищи.

·        Не размахивай вилкой, ножом или другим столовым прибором;

·        Всегда бери по одному предмету и неси аккуратно;

·        Накрывая столы, не торопись, не бегай, не играй, делай все спокойно;

·        Нож  и вилку неси острием вниз;

·        Не поднимай высоко и не подноси к глазам ложку, вилку, нож;

·        Не подходи и не притрагивайся к кастрюлям и чайникам с горячей пищей;

·        Не балуйся и не играй с ножом и вилкой – Накрывая столы, не отвлекайся;

·        Не мешайте дежурным накрывать столы - не бегайте, когда накрывают столы;

·        Во время еды запрещается разговаривать;

·        Пережевывать пищу надо спокойно.

10. Основные правила поведения на экскурсии (пешая экскурсия).

·        Идти спокойно, держась за руку товарища (парами) за другими детьми и воспитателем;

·        Не отставать от других детей, чтобы не заблудиться, а держаться вместе;

·        Не выскакивать из колонны и не убегать без разрешения воспитателей;

·        Переходить дорогу только на пешеходном переходе («зебре») на зеленый свет светофора;

·        Никогда не переходить улицу на красный свет, даже если поблизости нет машин, дождись, когда загорится зеленый свет;

·        Нельзя идти близко с дорогой, где ездят машины и автобусы;

·        Не выбегай на дорогу за мячом или другим предметом, если они упали и покатились: ты рискуешь не заметить проезжающей машины и попасть под нее;

·        Идти только по пешеходной дорожке и  тротуару;

·        Не толкаться, не кричать по пути, не мешать прохожим;

·        Обходить стороной выезды с автостоянок, гаражей и других подобных мест: какой-нибудь автомобиль может выехать задним ходом, и его водитель не заметит тебя;

·        Слушаться указаний воспитателя;

·        Никогда не подходи и не садись в машину с незнакомым человеком, чтобы он ни говорил: на свете довольно часто встречаются злые люди, которые могут причинить вред.

11. Основные правила поведения на экскурсии (Мы едем на экскурсию на автобусе).

·        При входе в автобус и выходе из автобуса не толкайся, не выпрыгивай, не торопись, не ставь подножку, дождись своей очереди и держись за специальные поручни, смотри под ноги;

·        Не вставай с места и не передвигайся  в автобусе во время движения. При резком повороте или внезапной остановке ты можешь сильно удариться об окно или сиденье;

·        Не высовывай руку или голову из окна автобуса. Проходящий мимо транспорт может задеть тебя, что вызовет серьезную  травму;

·        Не трогай  замки, не балуйся с дверными ручками, т.к. дверь внезапно может открыться, и ты на полном ходу можешь вылететь на дорогу;

·        Откинься назад и обопрись о спинку сиденья, чтобы при внезапной остановке не отбросило сильно вперед и не удариться;

·        Не отвлекай водителя и других детей разговорами;

·        Не шуми и не толкайся в автобусе, будь вежлив и спокоен;

·        Не прикасайся и не дотрагивайся до кнопок и рычагов расположенных в салоне автобуса.12. Основные правила поведения при встрече с кошками и собаками.

o   Не убегайте от собаки на улице. Собаки преследуют убегающего;

o   Не гладьте незнакомых животных и не берите их на руки. Они могут оказаться больными, заразными, у них могут быть клещи или блохи или они могут неправильно среагировать на вашу ласку и  укусить без предупреждения;

o   Не смотрите пристально собаке в глаза, она может принять этот взгляд за вызов;

o   Если вы встретитесь с собакой в узком проходе или проулке, уступите ей место, встаньте боком к собаке;

o   Не трогайте чужую кошку или собаку. Даже при хорошем отношении с твоей стороны они могут чего- то испугаться и в целях самозащиты поцарапать или укусить;

o   Не целуйте (они часто роются в земле и у них на  морде  много микробов) и не дразните животных (они могут терять терпение и укусить);

·        Не подходите к животным сзади;

·        Не будите спящую собаку.

13. Основные правила поведения на прогулке в летний период (прогулка в жару на участке).

·        На прогулку летом обязательно надевай легкий головной убор (шляпку, косынку, кепку, панамку);

·        В жару пей больше жидкости - воды, морсов или соков;

·        Нельзя находиться долго на солнышке. Играть лучше в тени;

·        В жару носи легкую одежду, которая защитит твои плечи, спину и грудь от солнечных ожогов;

·        Не бегай босиком в жару по асфальту, можно обжечь стопы ног;

·        Не увлекайся в жару подвижными играми на солнцепеке: не доводи до того, чтобы тело было мокрым от пота;

·        Если вдруг почувствуешь слабость, головокружение или подташнивание, немедленно уходи в тень и скажи воспитателю о своем самочувствии;

·        Смотри за товарищами, не перегрелись ли они, не покраснели ли лицо и тело.

·        Если замечаешь такое, пригласи их в тенек и скажи об этом воспитателю;

·        Ни в коем случае не трогайте гнезда животных (осиное гнездо)

·        -Если около вас летит пчела, не машите руками, перейдите на другое место!

·        -Если пчела все же ужалила, сразу же сообщи об этом воспитателю.

·        Не ловите и не убивайте насекомых, не трогайте муравейники;

·        Не трогайте, незнакомые растения, потому что они могут оказаться ядовитыми, а прикосновения к таким растениям могут вызвать ожог кожи с пузырями и трудно заживающими ранами;

·        Запомните - грибы в городе, даже если они и съедобные, опасны. Они содержат много нитратов, поглощают выхлопные газы, радиацию. Поэтому, встретив гриб на участке детского сада - не трогайте его, а покажите воспитателю. Если вы все- таки потрогали растение или гриб, обязательно нужно вымыть руки с мылом.14. Основные правила поведения в песочнице (песок может стать опасным)

o   Не кидаться  песком, не разбрасывать его, играть осторожно, не поднимать руки с песком высоко, надо копать и строить из песка спокойно, аккуратно, не толкаться в песочнице и возле песочницы;

o   Не разбрасывать игрушки и пособия для игр с песком, пользоваться ими бережно;

o   Ни в коем случае не три грязными руками глаза, лицо, вымой сначала руки, после игры с

·        песком;

·        Если все- таки попал песок в глаза, уши, нос или рот, вымой их быстрее водой, и обязательно скажи об этом  взро

·        15. Основные правила во время проведения подвижных игр.

·        Говорите  по - очереди, не перебивая друг друга;

·        Считайся с мнением друзей;

·        Делись игрушками, не жадничай;

·        Надо уступать друг другу, не проявлять упрямства, гордости;

·        Никогда не толкайся  и не наталкивайся на других во вре

·        16. Основные правила поведения на занятия по физической культуре, правила поведения на спортивном оборудовании.

·        На занятиях физической культурой приходить в спортивной форме, в чешках;

·        Дети должны приходить в зал без игрушек;

·        Во время подвижных игр не толкайтесь, не сталкивайтесь друг с другом;

·        При плохом самочувствии ребенок должен сообщить взрослому;

·        Не подходить к спортивному оборудованию, если на них уже играют  дети;

·        Терпеливо дожидаться своей очереди, или договориться с ними о времени;

·        Не толкать друг друга во время нахождения на спортивном оборудовании;

·        Не торопиться, не спеша подниматься и спускаться по лесенкам оборудования;

·        Подниматься по лесенке и спускаться только по одному;

·        Не ссориться, не баловаться;

·        По окончанию  занятия  выходить из зала нужно спокойным шагом, не создавая паники, не толкаться;

·        Выполняя упражнения необходимо внимательно слушать и выполнять все требования инструктора по физическому воспитанию.

·        Разговаривать во время выполнения упражнений запрещается, так как можно прикусить язык.

·        Быть взаимовежливыми, и уступать друг другу

·         

·        17. Основные правила поведения на праздниках и в детском саду

·        Нельзя шуметь и разговаривать друг с другом, иначе не услышим речь героев (артистов);

·         Нельзя толкаться, наступать на ноги друг другу;

·        Не загораживать обзор другим детям;

·         Не выскакивать вперед без приглашения героев;

·         Не подставлять подножки;

·         Не хватать и не дергать героев за одежду;

·         Не наталкиваться друг на друга при играх с героями;

·        По окончанию  массовых мероприятий (праздников), дети выходят из зала, не создавая паники, не толкаются, стараются пропустить первыми детей из младших групп.

·        Не загораживать обзор другим детям;

·         Не выскакивать вперед без приглашения героев;

·         Не подставлять подножки;

·         Не хватать и не дергать героев за одежду;

·         Не наталкиваться друг на друга при играх с героями;

·        По окончанию  массовых мероприятий (праздников), дети выходят из зала, не создавая паники, не толкаются, стараются пропустить первыми детей из младших групп.